Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 77 «Родничок» города Калуги необособленное структурное
подразделение «Колокольчик»
(МБДОУ № 77 «Родничок» г. Калуги НСП «Колокольчик»)
Принят педагогическим советом
МБДОУ № 77 «Родничок» г. Калуги
протокол от 30.08.2024 г. № 1

Утвержден приказом МБДОУ № 77
«Родничок» г. Калуги от 30.08.24 г. № 72/01-19

Учебный план
на 2024-2025 учебный год

Пояснительная записка
Учебный план для ДОО является нормативным документом, устанавливающим перечень образовательных областей и объѐм учебного
времени, отводимого на проведение занятий.
При составлении учебного плана по реализации программы учитывались следующие нормативно-правовые документы:
Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями от 08.07.2020г.;
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования от 17.10.2013 года;
Приказ Минобрнауки России от 31.07.2020 №373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»;
Концепция дошкольного воспитания;
СанПиН 2.4.36-48-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления
детей и молодежи», утвержденным Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ №28 от 28.09.2020г. и вступившим в силу
01.01.2021г.
Учебный план определяет организацию образовательного процесса в учреждении и структуру основной образовательной программы
дошкольного образования, реализуемой в ДОО.
Программа состоит из двух частей:
1) инвариантной (обязательной) части;
2) вариативной части.
Инвариантная часть обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе, а именно необходимый и достаточный уровень развития
ребенка для успешного освоения им основных общеобразовательных программ начального общего образования. Инвариантная часть реализуется
через обязательные занятия, в этот перечень входят занятия, предусматривающие реализацию дополнительных парциальных программ.
Вариативная часть программы позволяет более полно реализовать социальный заказ на образовательные услуги и учитывать специфику
национально-культурных, демографических, климатических условий, в которых осуществляется образовательный процесс. Вариативная часть
включает в себя, в том числе, занятия по дополнительным парциальным программам. Содержание вариативной части учебного плана не превышает
допустимой нагрузки по всем возрастным группам.
Содержание образовательного процесса включает совокупность образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие»,
«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», которые обеспечивают
разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.
Во всех группах различные виды деятельности с детьми организуются утром и во вторую половину дня (как по инвариантной, так и по
вариативной частям учебного плана). В первой половине дня в группе для детей раннего возраста организуют и проводят не более одного занятия, в
младших группах планируются не более двух организованных образовательных деятельностей, в группах старшего дошкольного возраста – не более
трех. Перерывы составляют не менее 10 минут. В середине проводится физкультминутка (продолжительность 2-3 минуты). Организованная
образовательная деятельность по развитию музыкальности и физической культуре проводятся со всей группой в музыкальном и физкультурном
залах соответственно.
Организованная образовательная деятельность по физическому развитию для детей в физкультурном зале, в возрасте от 2 до 7 лет
организуются 2 раза в неделю. Один раз в неделю для детей 2 – 7 лет круглогодично организуется организованная образовательная деятельность по
физическому развитию детей на открытом воздухе.

Количество ООД и их продолжительность, время проведения соответствуют требованиям СанПиН 2.4.36-48-20.
В летний период проводится образовательная деятельность: физкультурные и музыкальные занятия. Организуются подвижные и спортивные
игры, тематические дни, праздники, экскурсии и т.д., увеличивается продолжительность прогулок
Продолжительность основных видов организованной образовательной деятельности:
•
для детей 2-3 лет (1 младшая группа) - не более 10 мин.,
•
для детей 3-4 лет (2 младшая группа) - не более 15 мин.,
•
для детей 4-5 лет (средняя группа) - не более 20 мин
•
для детей 5-6 лет (старшая группа) - не более 25 мин.,
•
для детей 6-7 лет (подготовительная группа) – не более 30 мин.
Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки:
•
для детей 2-3 лет (1 младшая группа) – 10 занятий – 1,7 ч.
•
для детей 3-4 лет (2 младшая группа) - 10 занятий – 2,5 ч.
•
для детей 4-5 лет (средняя группа) - 10 занятий – 3,3 ч.
•
для детей 5-6 лет (старшая группа) - 13 занятий – 5,4 ч.
•
для детей 6-7 лет (подготовительная группа) – 14 занятий – 7 ч.
ОРГАНИЗОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Базовый вид
деятельности

ПЕРИОДИЧНОСТЬ
Первая младшая группа

Вторая младшая группа

Средняя группа

Старшая группа

(от 2 до 3 лет)

(от 3 до 4 лет)

(от 4 до 5 лет)

(от 5 до 6 лет)

Подготовительная к
школе
(от 6 до 7 лет)

Группы
2 раза в неделю

2 раза в неделю

2 раза в неделю

2 раза в неделю

2 раза в неделю

Физическая культура на
прогулке

1 раз в неделю

1 раз в неделю

1 раз в неделю

1 раз в неделю

1 раз в неделю

Познавательное развитие

1 раз в неделю

2 раза в неделю

2 раза в неделю

3 раза в неделю

4 раза в неделю

Развитие речи

2 раза в неделю

1 раз в неделю

1 раз в неделю

2 раза в неделю

2 раза в неделю

Рисование

1 раз в неделю

1 раз в неделю

1 раз в неделю

2 раза в неделю

2 раза в неделю

Лепка

1 раз в неделю

1 раз в две недели

1 раз в две недели

1 раз в две недели

1 раз в две недели

Худож
ествен
ноэстети
ческое
развит
ие

Физическая культура в
помещении

Аппликация

-

1 раз в две недели

1 раз в две недели

1 раз в две недели

1 раз в две недели

Музыка

2 раза в неделю

2 раза в неделю

2 раза в неделю

2 раза в неделю

2 раза в неделю

10 занятий в неделю

10 занятий в неделю

10 занятий в неделю

13 занятий в неделю

14 занятий в неделю

Итого

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ХОДЕ РЕЖИМНЫХ МОМЕНТОВ

Утренняя гимнастика

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Гигиенические
процедуры

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ситуативные беседы
при проведении
режимных моментов

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Комплексы
закаливающих
процедур
Знакомство с книжной
культурой, детской
литературой

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Дежурства
(формирование
позитивных установок
к различным видам
труда)

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Прогулки (особенности
природы, свойства и
отношения объектов
окружающего мира)

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Утренняя гимнастика

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Реализация самостоятельной творческой деятельности детей

Игра

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

Самостоятельная деятельность (познавательноисследовательская, игровая, двигательная, музыкальная и др.)

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно